Organization: Komda PGPKT Bekasi Raya – Nuryanah AMd.Keb – Sukadami Community Health Centre
Title: KEGIATAN KOMDA PGPKT BEKASI RAYA DALAM RANGKA WORLD HEARING DAY 2026: Penyuluhan Pencegahan Gangguan Pendengaran dan Ketulian Akibat Bising (Moderator
Al title (for format and translation – not permanent:
Kegitan Komda PGPKT Bekasi Raya in the context of World Hearing Day 2026: Counseling on Prevention of Hearing Disorders and Deafness Due to Noise (Moderator)
Description:
LAPORAN KEGIATAN KOMDA PGPKT BEKASI RAYA DALAM RANGKA WORLD HEARING DAY 2026
1 Nama Kegiatan : Penyuluhan Pencegahan Gangguan Pendengaran dan Ketulian Akibat Bising
2.Waktu Kegiatan : 11 April 2026
3.Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Cikarang Selatan, Kab. Bekasi.
4.Bentuk Kegiatan:
– Penyuluhan
5.Pelaksana Kegiatan:
* dr. Piter Sp.T.H.T – B.K.L
* dr. Selvina. Sp. T.H.T- B.K.L
* Nuryanah, AMd.Keb (Moderator)
6.Kerja sama dengan :
* Perhati-KL Bekasi Raya
* SMPN 1 Cikarang Selatan.
* Puskesmas Sukadami
6.Hasil Kegiatan :
Jumlah Siswa yang diberikan Penyuluhan:
200 siswa SMPN 1 Cikarang Selatan
7. Foto Kegiatan Terlampir
Primary site: SEAR- Indonesia
Region: SEAR
Secondary sites:Indonesia
Impactful Story:
LAPORAN KEGIATAN KOMDA PGPKT BEKASI RAYA DALAM RANGKA WORLD HEARING DAY 2026
1 Nama Kegiatan : Penyuluhan Pencegahan Gangguan Pendengaran dan Ketulian Akibat Bising
2.Waktu Kegiatan : 11 April 2026
3.Tempat Kegiatan :
SMPN 1 Cikarang Selatan, Kab. Bekasi.
4.Bentuk Kegiatan:
– Penyuluhan
5.Pelaksana Kegiatan:
* dr. Piter Sp.T.H.T – B.K.L
* dr. Selvina. Sp. T.H.T- B.K.L
* Nuryanah AMd.Keb (Moderator)
6.Kerja sama dengan :
* Perhati-KL Bekasi Raya
* SMPN 1 Cikarang Selatan.
* Puskesmas Sukadami
6.Hasil Kegiatan :
Jumlah Siswa yang diberikan Penyuluhan:
200 siswa SMPN 1 Cikarang Selatan
7. Foto Kegiatan Terlampir
General Photos
Moderator
Game (ask and answer)
Audience (student)
Together Picture
Types of Engagement:
Live event: Yes
Screening: No
Traditional media: Yes
Social media: Yes
Special needs populations: children and adolescents
Met with individual policymaker: Yes
Participation of policy makers: Yes
Participation of influencers: Yes
WHO technical tool used: Yes
WHO educational and social media used: Yes